學(xué)院簡(jiǎn)介：
北京八維研修學(xué)院環(huán)境藝術(shù)學(xué)院在市場(chǎng)改革大潮中誕生，于2005年7月20日正式成立，旨在提高學(xué)生專業(yè)水平、塑造行業(yè)技術(shù)人才、促進(jìn)行業(yè)迅速發(fā)展、解決市場(chǎng)環(huán)境藝術(shù)人才短缺、提升個(gè)人社會(huì)價(jià)值。針對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，我們的學(xué)生未來(lái)發(fā)展的職業(yè)崗位：室內(nèi)設(shè)計(jì)師，家居配飾師、家具設(shè)計(jì)師、工程預(yù)算師、工藝材料師 、3D建模設(shè)計(jì)師、 效果渲染師、裝飾設(shè)計(jì)美術(shù)師、設(shè)計(jì)助理等設(shè)計(jì)類相關(guān)的工作。
上海2010年世博會(huì)、兩會(huì)精神（新興城鎮(zhèn)改革、新興農(nóng)村改革），城市規(guī)劃、園林設(shè)計(jì)、道路橋梁設(shè)計(jì)、小區(qū)規(guī)劃、房地產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步升溫，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師的需求出現(xiàn)嚴(yán)重“瓶頸”，媒體與新聞報(bào)紙打出年薪10萬(wàn)“一將難求”的信息，室內(nèi)設(shè)計(jì)師、景觀設(shè)計(jì)師告缺，其中資深設(shè)計(jì)師年薪輕松過(guò)30萬(wàn)。2006年初，中國(guó)財(cái)政司統(tǒng)計(jì)：2005年全國(guó)上千億的裝飾產(chǎn)值，就有60％花落北京。預(yù)計(jì)今年全國(guó)室內(nèi)裝飾工程量將達(dá)6000億元以上。室內(nèi)設(shè)計(jì)師市場(chǎng)需求大，去年國(guó)內(nèi)室內(nèi)設(shè)計(jì)師存在40萬(wàn)人的缺口，室內(nèi)設(shè)計(jì)師已經(jīng)與工業(yè)設(shè)計(jì)師、首飾設(shè)計(jì)師、程序設(shè)計(jì)師等職業(yè)一起躋身目前熱門的十二大“灰領(lǐng)”之列。
環(huán)境藝術(shù)專業(yè)確切的說(shuō)是一門集科學(xué)、藝術(shù)、生活于一體的設(shè)計(jì)類專業(yè)。其一說(shuō)它是“科學(xué)”，在我們專業(yè)中直接需要掌握先進(jìn)的、不可缺少的設(shè)計(jì)工具--計(jì)算機(jī)，要學(xué)會(huì)相關(guān)的繪圖軟件，比如手繪、CAD、3DMAX、PS等；其二說(shuō)它是“藝術(shù)”是因?yàn)樗冉ㄖ薮�，比�?guī)劃更廣泛，比工程更富有感情。歷史走到今天人類的需求已經(jīng)從滿足心理和安全需求提升為審美需求，所以時(shí)代要求我們要對(duì)一切人類的生存空間進(jìn)行藝術(shù)化處理，用審美的規(guī)律來(lái)設(shè)計(jì)一切；其三說(shuō)它是“生活”是因?yàn)榄h(huán)境設(shè)計(jì)永遠(yuǎn)與生活聯(lián)系在一起，我們?cè)隗w驗(yàn)美好的生活中去為別人進(jìn)行審美設(shè)計(jì)，并在為別人設(shè)計(jì)美好生活的同時(shí)享受藝術(shù)設(shè)計(jì)的審美快樂(lè)并創(chuàng)造自己美好的生活。
我院的院訓(xùn)是：播種愛(ài)心 嚴(yán)管精教
09工作目標(biāo)：追求完美 高薪就業(yè)
6.0教學(xué)計(jì)劃強(qiáng)調(diào)技能改變命運(yùn)，突出的核心技能的培養(yǎng)，強(qiáng)力打造過(guò)得硬的就業(yè)能力
營(yíng)造公司情景真實(shí)，突出誠(chéng)信做人，精心做事。（強(qiáng)化公司意識(shí)）
構(gòu)建案例教學(xué)體系，強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，實(shí)訓(xùn)實(shí)操。（突出職教理念）
專業(yè)特色：
1、入門門坎低（面向初、高中學(xué)生）：即學(xué)即會(huì)，入學(xué)沒(méi)有美術(shù)基礎(chǔ)、沒(méi)有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
2、沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)都能輕松學(xué)。
3、專業(yè)新穎：專業(yè)本身非常有趣，是美與現(xiàn)實(shí)生活的結(jié)合，是創(chuàng)造效益與娛樂(lè)相結(jié)合。
4、是多數(shù)年輕人喜歡和熱衷探索的領(lǐng)域。
５、就業(yè)面廣（人才奇缺 學(xué)歷要求低）。
6、地位高（設(shè)計(jì)人員，設(shè)計(jì)師，工程師）。
7、薪金待遇高（底薪 ＋ 提成（設(shè)計(jì)費(fèi)）），月薪輕松過(guò)3000。好的月收入上10000。
8、工作環(huán)境好（高中檔寫(xiě)字樓）。
9、擴(kuò)充性強(qiáng)（自己當(dāng)老板，劉新晶、秦妮妮等）（自創(chuàng)業(yè)起點(diǎn)低）。
管理特色：
1、教師管理：嚴(yán)格做到課上講課傳授方式主法與課下悉心輔導(dǎo)。
2、班主任管理：學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，課下給予輔導(dǎo)，生活上給予幫助。并從思想溝通，不僅學(xué)習(xí)高端技術(shù)，同時(shí)學(xué)會(huì)做人， 德才并重。
3、輔導(dǎo)員的管理：嚴(yán)格要求學(xué)員日常行為，并做學(xué)生思想上的導(dǎo)師。
4、末位重修：保障學(xué)生逐月進(jìn)階，免費(fèi)重學(xué)。
5、成就驅(qū)動(dòng)教學(xué)法：每節(jié)課主題明確，主動(dòng)有趣，讓每個(gè)學(xué)生能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，快樂(lè)中體驗(yàn)成功。
學(xué)歷教育
北京科技大學(xué)�？茖W(xué)歷教育：
學(xué)制：兩年半
培養(yǎng)目標(biāo)：技能+學(xué)歷的復(fù)合型人才
就業(yè)方向：國(guó)企、外企、上市公司、裝飾工程公司從事展覽展示空間設(shè)計(jì)、建筑表現(xiàn)設(shè)計(jì)、圖文設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、產(chǎn)品類型設(shè)計(jì)、數(shù)字模擬工程施工等工作。
大學(xué)生就業(yè)技能培訓(xùn)
學(xué)制：八個(gè)月
培養(yǎng)目標(biāo)：高級(jí)II階段強(qiáng)調(diào)結(jié)合專業(yè)篇和高級(jí)I階段的目標(biāo)，在突出《包豪斯孵化基地》項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)和熟練掌握效果圖、施工圖繪制能力的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)高端技術(shù)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，培養(yǎng)市場(chǎng)緊需的高級(jí)技能設(shè)計(jì)師。
可以考取的證書(shū)：
1、中國(guó)室內(nèi)裝飾協(xié)會(huì)室內(nèi)設(shè)計(jì)師證書(shū)
2、八維研修學(xué)院環(huán)藝室內(nèi)設(shè)計(jì)師認(rèn)證
就業(yè)方向：在國(guó)企、外企、上市公司、裝飾工程公司等從事展覽展示空間設(shè)計(jì)、建筑表現(xiàn)設(shè)計(jì)、圖文設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、產(chǎn)品類型設(shè)計(jì)、數(shù)字模擬工程施工等工作。
就業(yè)技能培訓(xùn)
一、一年制就業(yè)技能培訓(xùn)——環(huán)境藝術(shù)專業(yè)
１、課程設(shè)置及階段培養(yǎng)目標(biāo)
第一階段課程安排——講到心動(dòng)
培養(yǎng)目標(biāo)：通過(guò)“講到心動(dòng)”的教學(xué)和北京獨(dú)有的專業(yè)資源的考察利用，讓學(xué)生在鮮活的教學(xué)氣氛中，了解環(huán)藝設(shè)計(jì)，搞懂環(huán)藝設(shè)計(jì)，愛(ài)上環(huán)藝設(shè)計(jì)，為掌握設(shè)計(jì)師的核心技能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，基本具備設(shè)計(jì)助理的能力。
第二階段課程安排——忙到不動(dòng)
培養(yǎng)目標(biāo)：6.0版的課程體系更強(qiáng)調(diào)了“強(qiáng)化、專注、興趣”的教學(xué)原則，在第二階段里集中打造核心技能——設(shè)計(jì)師效果圖繪制的能力；這里通過(guò)用量化教學(xué)方式讓學(xué)生“忙得不動(dòng)”，按著“熟讀唐詩(shī)三百首”的理念，讓學(xué)生在完成上百?gòu)埿Ч麍D的繪制中突出設(shè)計(jì)思想，成為熟練掌握效果繪制的設(shè)計(jì)師。
第三階段課程安排——角色變動(dòng)
培養(yǎng)目標(biāo)：高級(jí)1階段即進(jìn)入《包豪斯孵化基地》全公司理念的教育階段，在這里首先強(qiáng)調(diào)“沒(méi)有師生，只有上下級(jí)”的思想意識(shí)，解決學(xué)生的就業(yè)思想落差，達(dá)到“角色變動(dòng)”；教學(xué)上完全用實(shí)際項(xiàng)目來(lái)強(qiáng)力打造核心能力——施工圖的繪制能力，并帶動(dòng)設(shè)計(jì)師全面能力的提升，成為效果圖、施工圖繪制能力很強(qiáng)的中級(jí)設(shè)計(jì)師。（中國(guó)是室內(nèi)裝飾協(xié)會(huì)證書(shū)）
２、學(xué)制：十二個(gè)月
３、職業(yè)資格證書(shū)和技術(shù)等級(jí)證書(shū)：
（１）中國(guó)室內(nèi)裝飾協(xié)會(huì)室內(nèi)設(shè)計(jì)師證書(shū)
（２）中國(guó)建筑協(xié)會(huì)建造師資格證書(shū)
４、就業(yè)方向：國(guó)企、外企、上市公司、裝飾工程公司、建筑表現(xiàn)設(shè)計(jì)公司、家具設(shè)計(jì)公司、數(shù)字模擬工程公司。
二、 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)——校設(shè)培訓(xùn)專業(yè)（兩年制）：
1、學(xué)制：兩年
2、培養(yǎng)目標(biāo)：
1） 通過(guò) “強(qiáng)化、專注、興趣”的教學(xué)原則，在精煉核心技能——效果圖、施工圖的軟件操作中理解掌握環(huán)境藝術(shù)的設(shè)計(jì)知識(shí)；讓學(xué)生在完成上百?gòu)埞こ虉D的繪制中突出設(shè)計(jì)思想，成為熟練掌握?qǐng)D紙繪制的設(shè)計(jì)師。
2） 通過(guò)進(jìn)入《包豪斯孵化基地》全公司理念的教育階段，在這里首先強(qiáng)調(diào)“沒(méi)有師生，只有上下級(jí)”的管理理念，解決學(xué)生的就業(yè)思想落差，達(dá)到“角色變動(dòng)”；教學(xué)上完全用實(shí)際項(xiàng)目來(lái)強(qiáng)力打造核心能力——工程制圖的能力，并帶動(dòng)設(shè)計(jì)師全面能力的提升，打造成為企業(yè)需要的復(fù)合型設(shè)計(jì)人才。
3、就業(yè)方向：國(guó)企、外企、上市公司、裝飾工程公司、建筑表現(xiàn)設(shè)計(jì)公司、家具設(shè)計(jì)公司、數(shù)字模擬工程公司。
三、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)——校設(shè)培訓(xùn)專業(yè)（四年制）：
1、學(xué)制：四年
2、培養(yǎng)目標(biāo)：
1） 通過(guò)對(duì)于基礎(chǔ)設(shè)計(jì)理念知識(shí)的掌握，熟練運(yùn)用軟件繪制效果圖及工程制圖的能力，在精煉核心技能——效果圖、施工圖的軟件操作中理解掌握環(huán)境藝術(shù)的設(shè)計(jì)知識(shí)；讓學(xué)生在完成上百?gòu)埞こ虉D的繪制中突出設(shè)計(jì)思想，成為熟練掌握各種圖紙繪制的設(shè)計(jì)師。
2） 通過(guò)在后期高級(jí)階段的深入強(qiáng)化，進(jìn)入《包豪斯孵化基地》全公司理念的教育階段，在這里首先強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生學(xué)會(huì)服從，從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)人，強(qiáng)力打造職業(yè)人的素質(zhì)、技能及溝通能力。達(dá)到能夠獨(dú)立承接建筑室內(nèi)家裝及工裝的工程的效果圖及施工圖的繪制。
3、就業(yè)方向：國(guó)企、外企、上市公司、裝飾工程公司、建筑表現(xiàn)設(shè)計(jì)公司、家具設(shè)計(jì)公司、數(shù)字模擬工程公司。
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