雄縣職教中心于1983年建校，是河北省首批重點建設的六十所職教中心之一，校園占地156.1畝,建設面積21000平方米。
在上級領導的關心和支持下，全體教職工共同努力，不斷深化教學改革，辦學模式不斷更新，辦學條件不斷改善，教學樓、實驗樓、辦公樓、科技服務樓、學生公寓等基礎設施完善，理化生實驗室、微機室、財會模擬實驗室、多媒體教室、校園網、電子備課室等教學設施齊全，學生分組實驗開出率達100%。
學校現有教學班22個，學生1200人，專任教師110名，其中，本科學歷教師90人，中高級教師84人。
學校始終以提高教育教學質量為中心，注重師資隊伍建設，狠抓教學管理，教育教學成績逐年提高，連續五年高考上線率達90%以上。
在抓好教學，努力為高等院校輸送人才的同時，學校充分發揮學科與人才優勢，為當地經濟建設服務，幾年來，先后為有關部門培訓建筑、財會專門人才1000余人，受到社會各界的贊譽，成為眾多商家企業招聘人才的基地。
專業設置
一、綜合高中
綜合高中是近幾年來我校結合自身特點，結合社會需要開創的新的辦學模式。綜合高中第一學年開設普通高中課程；第二學年根據學生個人志愿及學習成績進行分流：一部分學生仍在普高班（分文科班、理科班、藝術班）學習，一部分學生進入職高班（分會計電算化、工業與民用建筑、計算機應用專業）學習；第三學年，分別備戰普通高考與對口高考。
二、普通高中
普通高中分文科班、理科班和藝術班，參加普通高考。
三、職業高中
1、計算機應用專業
專業主要課程：數學、語文、英語、微機原理、微機基礎、程序設計、網絡技術、數據庫、信息技術等。
2、工業與民用建筑專業
專業主要課程：數學、語文、英語、物理、建筑制圖與識圖、建筑力學、建筑測量、建筑材料、建筑構造、建筑施工技術、信息技術等。
3、會計電算化專業
專業主要課程：數學、語文、英語、政治經濟學、中國經濟地理、基礎會計、統計原理、經濟法基礎、工業企業會計、商品流通企業會計、審計基礎、企業會計、信息技術等。
以上三個專業的學生可參加對口高考。
4、圖文處理與彩色印刷專業
可分兩種形式完成學業
1. 實行“學分制”，允許學生半工半讀，分階段完成學業，分階段進入實習基地實習，屆時辦法本專業畢業證書及技能鑒定證書，并推薦進入企業就業。
2. 實行“1+1+1”學制，即高一年級在職教中心學習，高二年級在北京工貿技師學院學習，高三年級在本縣大型企業頂崗實習，屆時頒發北京工貿技師學院畢業證書及技能鑒定證書。
藝術專業
我校美術、音樂教師分別畢業于河北師范大學與河北大學，專業水平高，教學能力強，教學成績突出，培養出大批藝術專業人才。
2005年，我校15名同學參加了美術專業技能考試，成績優異，全部取得美術專業合格證書，主要院校有中國地質大學、吉林藝術學院、武漢科技大學、沈陽建筑大學、沈陽師范大學、天津師范大學、景德鎮陶瓷學院、大連輕工學院、華北工業大學。
一、基本情況
雄縣職業技術教育中心于一九八三年建校，融普通中專、職業中專、職業高中為一體。學校目前校園面積104067平方米，校舍建筑面積38000平方米。有校內實習基地4個，校外實習基地6個。
多年來我校開展了多種形式的學歷教育，現開設有圖文處理及彩色印刷、計算機應用、機電應用技術、旅游、工業與民用建筑、財會、園藝、工藝美術、電子商務、微機組裝與維修、幼師等專業，現有在校生2049人。
雄縣職業技術教育中心堅持以培養技能型、實用型人才為目標，注重培養學生的實踐操作能力。我們在學生中開展了“學知識，學技能，學做人”活動，并通過開展專業知識與專業技能比賽，提高學生技能訓練的熱情，學校還通過增加實踐課等方式，強化學生職業技能的培養。在2005年河北省第五屆職業學校學生技能比賽中，學校參賽隊榮獲財會專業團體第一名的好成績。
雄縣職業技術教育中心積極開展科研活動，2006年，學校申請的“建構主義教育理論在學生職業指導中的運用研究”和“創建研究地方經濟的窗口，建起校企結合的紐帶”兩項課題被河北省職業技術教育學會批準立項，并已開題研究。
學校積極進行教學改革，不斷尋求新的職教發展之路。我校充分利用京、津、保地區設備、師資、技術等資源優勢，先后同北京工貿技師學院、天津經濟貿易學校、香格里拉酒店培訓中心、昆山揚明光電有限公司、保定虎振學院等院校、雄縣育才中級職業技能培訓學校、雄縣美術學會、雄縣揚佳制版有限公司等開展聯合辦學，擴大了專業口徑，培養了更多的實用人才。我校還實驗性地推行了彈性學制、學分制及半工半讀、工學結合的辦學模式，在解決在崗人員職業技能培訓、貧困生求學、下崗職工再就業、農村勞動力轉移等方面發揮了重要作用。2006年8月29日《保定日報》對此進行了報道。
雄縣職業技術教育中心充分發揮服務功能，通過多種形式與多種途徑傳播科技知識、開展短期培訓，為雄縣經濟建設做出了貢獻，幾年來，學校先后開展了“星火燎原計劃”“一校一所興一業”等為農服務活動，成立了“流動課堂”深入實地開展科技傳播工作，在特色種植上為農民探索了許多致富之路，尤其在食用菌養植技術推廣上取得的成就大，帶動了全縣12個村成為食用菌養植專業村。在大棚蔬菜種植與鮮花養植技術研究與推廣方面，也取得了一定成就，帶動大營等地的鮮花種植業的發展，為農民增收開辟了新途徑。另外，學校積極開展崗位培訓、就業再就業培訓和農村實用人才培訓，為提高工作人員素質發揮作用，其中為縣財政局培訓會計電算化人員累計1080人，為建設局培訓建筑技術工人累計896人，為發改局培訓中小企業經理廠長累計225人，“陽光工程”培訓農村實用技術人員1233人，為縣安監局培訓從業人員1414人，為人事局培訓技術工人累計661人，素質工程大專班培訓71人，培訓公務員1701人。我校被保定市命名為“青年創業培訓基地”和“保定市中小企業培訓教育基地”。
幾年來學校的辦學成績得到了上級部門的充分肯定，我校先后被授予：河北省職業教育先進單位、保定市職業教育先進單位、保定市職業教育招生與就業工作先進單位、保定市五四紅旗團委等榮譽稱號。
二、師資情況
1.教職工分布情況
學校共有教職工155人。其中專職155人；管理人員19人；教師總數128人，實習指導教師8人。
2.學歷分布情況
學校有本科103人，大專25人。
3.職稱分布情況
學校有高級職稱教師17人，中級職稱86人；雙證教師13人。
三、場地
學校占地面積156.1畝，其中建筑面積57畝。學校建有教學樓2幢，占地2.3畝；學生宿舍占地3畝；實驗室16個，占地1.4畝；實習基地4個，占地15畝。
四、設施
學校根據專業開設情況，設有多媒體教室、財會模擬實驗室、語音室、微機室、農林實驗室、建筑實訓室、機電專業實訓室、印刷專業實訓室、地熱研究室等專業教室，現有計算機320臺、水準儀2臺、經緯儀2臺、點鈔機及分光光度計等實驗設備，有400米跑道的標準運動場1個，籃球場6個、排球場3個。學校積極推進信息化教學手段，于2003年建成校園網后，不斷更新完善，現運行良好，師生在Internet網上查找資料非常便捷。
學校圖書館為省一級圖書館，藏書4.1萬冊，其中印刷圖書3萬冊，電子讀物1.1萬冊，有45臺計算機用于閱讀電子圖書，圖書館另有報紙10種，期刊64種。
