河北商貿(mào)學(xué)校召開教學(xué)方法改革座談會

      與會人員就本系部或個人在踐行行動導(dǎo)向教學(xué)法中取得的成績和存在的問題進行了坦誠交流。大家一致認為我校實行以行動導(dǎo)向教學(xué)法為主要內(nèi)容的教學(xué)改革是必要的，其方向是正確的，效果是明顯的。它轉(zhuǎn)變了過去以教師為中心的觀念，進而以學(xué)生為中心當(dāng)好導(dǎo)演，調(diào)動了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極參與課堂教學(xué)的熱情，提高了學(xué)生語言表達能力和分析問題解決問題的能力，增強了互助協(xié)作的團隊意識等。座談中大家也指出了一些存在的問題，如以小組為單位安排座位增加了課堂管理的難度；學(xué)生查找資料途徑及展示方式單一；部分學(xué)生主動參與意識差且不能很好地完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，影響了教學(xué)進度；有些課程的教學(xué)內(nèi)容使用該方法教學(xué)有一定難度；落實“三講三不講”及課堂時間分配的把握尺度欠靈活；教材及考核方法的及時更新存在問題等，為我們下一步的工作思路提供了方向。

      后校長楊淑敏進行了總結(jié)發(fā)言。他對前一段時間的教改工作給予了肯定，同時對下一步工作提出了具體要求：一是要逐步建立適應(yīng)行動導(dǎo)向教學(xué)法的考核體系；二是在不斷總結(jié)、歸納的基礎(chǔ)上逐步形成具體、可行的實施方案；三是要加大各系部集體備課的力度；四是要求各系部將聽課范圍擴大至為本系上課的教師；五是任課教師要加強對課堂紀律的管理，提高課堂的吸引力；六是學(xué)校要加大對教學(xué)工作檢查的力度，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，確保教改順利進行。