北京護理學院師資力量怎么樣？

北京護理學院師資力量怎么樣？對于這樣需要極強動手能力的專業(yè)來說，學好課本專業(yè)知識固然重要，當然更重要的是也有著強大的動手操作能力，那么有一個有著豐富經(jīng)驗的老師引領(lǐng)就顯得更加重要了，那么現(xiàn)在就跟小編一起來了解一下北京護理學院的教育教學情況吧！

北京護理學院師資力量

北京護理學院建立了一支高素質(zhì)、高層次、高水平的教師隊伍，日常教學采用課堂教學、基礎(chǔ)實踐教學、臨床實踐教學等多模塊、階段性教學模式，同時采用技能培養(yǎng)和德育并重的“雙師資教學法”，讓學生在掌握專業(yè)技能的同時，提高個人綜合素質(zhì)，增強就業(yè)競爭力。

陳瑞芬首都醫(yī)科大學病理解剖教研室任教，碩士研究生導(dǎo)師，教授，病理教研室的學科帶頭人，病理系主任；曾任中華醫(yī)學會北京分會病理專業(yè)委員，首都醫(yī)科大學學報編輯委員，北京市女教授聯(lián)誼會理事；主編、副主編“病理學”教材及專著11部。

張立克首都醫(yī)科大學生理學與病理生理學系副主任，病理生理學教研室主任，病理生理學教授，碩士研究生導(dǎo)師；曾任中國病理生理學會常務(wù)理事，副秘書長，北京市生理科學會常務(wù)理事，病理生理專業(yè)委員會主任委員。

白亮寅主管護師，學院優(yōu)秀教師，蘭州軍區(qū)總醫(yī)院干部病房原護士長，技術(shù)6級。師從我國著名護理教育專家、中國現(xiàn)代護理事業(yè)的開拓者、奠基人黎秀芳。

楊秋生學院藥理學教師，首都醫(yī)科大學藥理教研室主任，碩士研究生導(dǎo)師，副教授；中國藥理學會教學與科普專業(yè)委員會委員。

HILKKA英語口語、芬蘭語教師，外國專家，芬蘭KEMI-TORNIO UAS學校中國主考教師，曾任北京語言大學英語教師。

陳立副主任護師，中國共產(chǎn)黨黨員。曾任中日友好醫(yī)院護理部主任（正處級），具有四十多年的臨床經(jīng)驗、護理經(jīng)驗和教學經(jīng)驗。

王敬美北京大學醫(yī)學部解剖教研室任教，副教授，我院解剖學實踐指導(dǎo)教師。

張恩輝解放軍第四軍醫(yī)大學教授，協(xié)和醫(yī)科大學基礎(chǔ)醫(yī)學院任教，我院解剖學教師。

馬 松山西醫(yī)科大學晉祠學院副教授、北京京煤集團總醫(yī)院科教處原處長，長期從事學生入學教育、職業(yè)規(guī)劃和實習就業(yè)指導(dǎo)工作。

韓彥菊主任護師，內(nèi)科護理學、急危重癥護理學臨床專業(yè)課教師。

謝燕神經(jīng)生物學博士，生理學副教授，我院生理學教師。

李會霞主任護師，基礎(chǔ)護理學、外科護理學臨床專業(yè)課教師。

蘇海茜首都醫(yī)科大學副教授，曾參與編寫“臨床應(yīng)用解刨學”等多本專業(yè)教材，具有40多年教學經(jīng)驗，我院解刨學、組織胚胎學及實踐指導(dǎo)教師。

魏秋芬寄生蟲學碩士、副教授，病原生物與免疫學教師，發(fā)表專業(yè)論文多篇，參與編寫多部病原生物學與免疫學教材。

徐 超畢業(yè)于北京大學藥理藥化專業(yè)，化學、生物化學講師，具有20余年豐富的授課經(jīng)驗。

曹魯玲北京衛(wèi)生職業(yè)學院高級講師，我院基礎(chǔ)護理學、護理心理學等臨床專業(yè)課教師。

唐中華解放軍304醫(yī)院總護士長，參加多本著作編寫，榮獲部隊三等功一次，我院基礎(chǔ)護理學實操指導(dǎo)教師。

不難看出，北京護理學院的任課老師們都有著豐富的教育教學經(jīng)驗，能夠滿足更多學生的學習需求，讓學生能夠真正成為社會上所必須的行業(yè)人才，那么你還在等什么，想要了解更多詳情信息，可以撥打下方的聯(lián)系電話進行詳細咨詢哦！