美工和平面設(shè)計師有什么不同？哪個前景好？

美工和平面設(shè)計師有什么不同？哪個前景好？互聯(lián)網(wǎng)近兩年的快速發(fā)展，也帶動了設(shè)計行業(yè)的熱潮，越來越多的人加入設(shè)計行業(yè)。其中不乏是轉(zhuǎn)行、零經(jīng)驗的人群。因為現(xiàn)在許多的年輕人，抱著技能為王的心態(tài)，想要學習一門熱門的技能，為以后職業(yè)發(fā)展增添多一分競爭力。并且在越來越看重工作能力的當下社會，技多不壓身，多點了解接觸總是有好處的。但是設(shè)計行業(yè)有很多不同種類的崗位，平面設(shè)計、美工設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、機械設(shè)計等等，選擇哪個會比較好呢？比較多人感興趣的就是美工和平面設(shè)計，這兩者的熱度也不相上下。所以邯鄲創(chuàng)碩職業(yè)培訓學校為大家分析對比一下，美工和平面設(shè)計師有什么不同？哪個前景好？

美工設(shè)計和平面設(shè)計二者的概念不同，美工設(shè)計主要是電商行業(yè)蓬勃發(fā)展后出現(xiàn)的新型崗位，其工作主要以產(chǎn)品為主，設(shè)計為輔，用設(shè)計頁面去突出產(chǎn)品是其主要目的，不僅要求會設(shè)計頁面，也需要懂得產(chǎn)品信息的提取和展示。平面設(shè)計師擁有比較久的發(fā)展歷史，需要視覺元素來傳播設(shè)計的設(shè)想的，就是利用文字和圖形元素將信息傳達出去，通過這些來了解設(shè)計師的設(shè)想和計劃。這就需要平面設(shè)計師有很良好的表達能力，并且有很清晰的設(shè)計思維。

美工設(shè)計師在工作中比較注重設(shè)計中的"圖像處理”技術(shù)和技巧，是針對著產(chǎn)品來進行修改的。平面設(shè)計師在工作中更注重設(shè)計創(chuàng)意和想法，在設(shè)計中需要考慮到色彩搭配、排版布局、設(shè)計風格等，工作的涉及范圍和平臺相對于美工設(shè)計來說會更廣，海報頁面、物料設(shè)計、廣告設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等等，也要求平面設(shè)計師掌握更多的設(shè)計知識。從設(shè)計的概念來分析，只要能做平面設(shè)計的工作就可以勝任美工的設(shè)計工作；但一名美工設(shè)計師卻不一定能做好平面設(shè)計的工作。

其實平面設(shè)計師和美工設(shè)計師的工作，從表面上來看，是有很大的區(qū)別的，但是他們要求具備的軟件功能都是相似的。建議上網(wǎng)搜一下平面設(shè)計和美工設(shè)計的作品，比較一下就可以很明顯地看出他們的差距，美工設(shè)計的內(nèi)容風格統(tǒng)一，平面設(shè)計的頁面展現(xiàn)出來會更加跳躍性，需要平面設(shè)計師具有一定的設(shè)計功底才可以勝任。兩個崗位來說，平面設(shè)計師的應聘起點也會比美工設(shè)計要高。由此可以看出，其實平面設(shè)計的要求比較高，發(fā)展也會比較好，擁有的薪資水平也相對比較高。但是兩者剛進行學習、入行工作，其薪資起點差距不大的，但是平面設(shè)計有更深的發(fā)展空間，美工設(shè)計的發(fā)展空間比較小。建議如果想要進行學習，選擇平面設(shè)計的學習會更有就業(yè)前景。但所有的學習都是需要從自身出發(fā)的，選擇自己感興趣的崗位，堅持學習和積累，提升自我審美能力，形成獨有的設(shè)計風格，每個人都可以成為佼佼者。

邯鄲創(chuàng)碩職業(yè)培訓學校平面設(shè)計專業(yè)介紹：

邯鄲創(chuàng)碩職業(yè)培訓學校成立于2001年，是由邯鄲市人力資源和社會保障局批準的一所正規(guī)的培訓學校，其中的平面設(shè)計專業(yè)是學校的重點專業(yè)。

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