河北省發(fā)布接收地震災(zāi)區(qū)學(xué)生就學(xué)緊急通知

    “可先入學(xué)，后提供材料；在學(xué)習(xí)上提供特殊幫助，在生活上免除后顧之憂，在心理上給與特殊關(guān)愛……”河北省教育廳昨日發(fā)出“積極做好接收地震災(zāi)區(qū)中小學(xué)生就學(xué)工作的緊急通知”。 
  
    省教育廳要求，各級教育行政部門要結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，認(rèn)真研究接收地震災(zāi)區(qū)學(xué)生就學(xué)工作方案，明確專門機(jī)構(gòu)和專門人員負(fù)責(zé)，主動與有關(guān)部門溝通，及時了解地震災(zāi)區(qū)學(xué)生遷居我省情況，精心安排好接收地震災(zāi)區(qū)學(xué)生就學(xué)工作。
 
■通道要敞開，可先安排入學(xué)后提供材料 
  
    省教育廳要求，接收范圍為教育部確定的四川、甘肅等地震重災(zāi)區(qū)2008年延期高考縣(市、區(qū))。對于上述地區(qū)來我省就學(xué)的學(xué)生，原則上需要提供受災(zāi)縣(市、區(qū))教育部門或民政部門相關(guān)證明，其父母或者其他監(jiān)護(hù)人提出申請，由現(xiàn)居住地教育行政部門統(tǒng)一安排就學(xué)學(xué)校。對于這些學(xué)生要開辟“綠色通道”，先安排入學(xué)(入園)，后提供相關(guān)的證明材料。任何部門、學(xué)校、個人不得以任何理由拖延推諉，更不得以任何理由拒絕接收。 
  
    省教育廳要求，各級教育行政部門和各接收學(xué)校要對來我省就學(xué)的地震災(zāi)區(qū)學(xué)生實行登記制度。以便科學(xué)安排，統(tǒng)籌管理。
 
■生活上免憂，學(xué)習(xí)困難時可組織專門輔導(dǎo)
 
    省教育廳要求，對來我省就學(xué)的地震災(zāi)區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生免收學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)；高中學(xué)生一律按公助生對待；幼兒免收保育費(fèi)。對這些學(xué)生，要在學(xué)習(xí)上給予特別關(guān)注，在生活上予以補(bǔ)助，使其能安心學(xué)習(xí)和生活；對孤兒和殘疾兒童要特別關(guān)愛，指定專人照顧，把黨和政府的溫暖送到學(xué)生心上。 
  
    各級教育行政部門和各接收學(xué)校還要在學(xué)習(xí)上對來自災(zāi)區(qū)的學(xué)生給予特殊關(guān)懷，詳細(xì)了解學(xué)生使用的教材和教學(xué)進(jìn)度，組織教師對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
 
■心理上輔導(dǎo)，用關(guān)心和愛驅(qū)走災(zāi)難的陰霾 
  
    省教育廳要求，各接收學(xué)校要積極幫助來我省就學(xué)的地震災(zāi)區(qū)學(xué)生樹立生活信心，使他們盡快融入新的環(huán)境和集體。在安排好他們的學(xué)習(xí)的同時，要積極進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助他們正視災(zāi)難，調(diào)適心理，疏導(dǎo)情緒，培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志和堅強(qiáng)的品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，以實際行動回報社會各界的無私關(guān)愛。 
  
    學(xué)校還要加強(qiáng)與學(xué)生親友的聯(lián)系，通過召開座談會、家訪、走訪居委會等多種方式，配合他們管理好遷居我省學(xué)習(xí)的受災(zāi)學(xué)生。要密切關(guān)注學(xué)生的情緒變化和行為舉止，有針對性地予以幫助教育。對學(xué)生的在校表現(xiàn)，特別是發(fā)現(xiàn)異常行為表現(xiàn)要及時通知其親友，讓他們配合學(xué)校切實擔(dān)負(fù)起其監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。
 
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