據《北京晨報》報道：昨天（3日），來自全國各地800余名考生參加北大自主招生面試。今年北大自主招生筆試試題涉及“農民城市化”等問題，面試的一道試題請考生討論家庭聯產承包責任制和現代化農業生產的關系。
昨天，來自全國各地800余名考生參加北大自主招生面試。海闊天空、熱點頻出的面試試題成為社會關注的焦點，索馬里海盜、哥本哈根氣候會議等時事話題爭相入圍。其中有一道題略顯“另類”但令人深思――“農村的孩子會種地、會放牧，能不能像城市孩子會畫畫、會音樂一樣也是種素質?”專家表示，此題既是對時髦“素質教育”的反思，也是對教育公平的一種追問。
面試試題關照“三農”
記者了解到，面試話題既有索馬里海盜、哥本哈根氣候會議、碳交易、汽車銷量迅猛增長等熱點，也有南北方人的不同性格、人能否隨意處置自己的生命等冷門話題，而近年來社會廣為關注的教育公平問題，也通過“優質學生享受優質教育是天經地義嗎”、“農村的孩子會種地、會放牧，能不能像城市孩子會畫畫、會音樂一樣也是種素質”體現出來。
今年北大自主招生筆試試題涉及“農民城市化”等問題，面試的一道試題請考生討論家庭聯產承包責任制和現代化農業生產的關系。北大招辦表示，今年的考題更加注意城鄉的平衡。北大致力于通過各種途徑增加農村考生進入北大求學的機會。
凡進復試都加5分
北大昨天共安排7批考生面試，面試中五人一組，三名評委。按上、下午安排了兩套題。據悉，考生進場后先做一分鐘自我介紹，然后就抽到的問題，做5分鐘左右的自我陳述，然后進行小組討論，一組面試下來50分鐘左右。面試成績取三名評委的平均分。
北大招辦有關負責人表示，今年該校1700余名參加面試的考生，預計不超過1000人會獲得20至30分的自主招生加分資格。不過“凡是進入復試環節的考生，都會有5分的高考錄取優惠。”
■考官點評
90后考生大方不怯場
“90后考生表現大方，不怯場。”來自北大歷史系的一位考官介紹，讓他印象深刻的是，部分優秀考生閱讀量很大，在政治、歷史、社會等領域的知識面超過他的了解范圍。有的考生在討論中談及房價、拆遷自焚事件、李莊案等，信息非常廣泛。
■現場花絮
校長陪考擊掌鼓勁
昨天，北大文史樓外顯得熱鬧而擁擠，從早上到下午，數百位家長都冒著寒風守候在樓門口。其中成都實驗外國語學校副校長李俊在人群中格外突出，原來他一個人護送該校6名學生來北大應考，“這樣給考生家長減負，也給考生緩解心理壓力。”李俊笑著說，每位學生入場，他都和他擊掌鼓勁。(作者 羅德宏)
評委稱北大自主招生面試題目利于大城市考生
據《新京報》報道：昨天（3日），北京大學開始了今年自主招生的面試工作。據了解，在昨天的面試題目中，有關氣候變化的問題成為熱點，從考生處獲知的22個面試題目中，有三個題目與此有關。今天面試將繼續進行，共有1700余人參加這兩天的面試。而90名“實推”考生也將于今日下午參加面試。
昨天的北大自主招生面試考場設在文史樓。上午11時，第一批面試完的考生走出考場。尚在等待下午和今天面試的考生，隨即圍上來打聽考題的風格。據考生介紹，同時進行面試的有12個考場，面試過程中是五人一組，三名評委。在面試中要先抽題，上午的題目共12道，考生有兩次抽題機會，如果第一次抽到的題目不太有把握，還有第二次抽題的機會，但第二次抽題之后就只能答這一題，不能再反悔。
考生回憶說，面試大致流程是，先進行一分鐘的自我介紹，然后就自己抽到的問題進行回答，這些要在五分鐘內完成。考生在回答完問題之后，有個小組討論過程，小組其他成員可以繼續進行補充。
據記者從考生家長處了解，90名“實推”考生未參加昨日的面試，對他們的面試將于今日下午進行。
- 考官印象
評委：面試題目利于大城市考生
昨天參加面試的一位評委表示，這些題目能考查考生的知識技能和認識社會的能力，但這些題目還是對農村考生明顯不利，而城市考生特別是大城市考生因為閱讀過廣泛的學術文化著作，他們的思維能力和認識能力明顯突出。
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這位評委認為，偏遠地區和農村地區的考生，接觸到的知識比大城市的孩子要少，看到的原著也比較少，即便接觸到一些知識，也只是看一些文摘。
這位評委透露，在面試過程中也遇到了一些特別優秀的考生，很多考生的閱讀范圍明顯超出了一般中學生的水平。有些考生在閑聊時會提到“李莊案”“房價問題”等現實問題。
在這位評委看來，他所面試的考生都非常謙虛有禮貌，“這么些年都沒有過于咄咄逼人的考生”。
一道面試題為“南方人性格柔弱，北方人性格粗獷，你如何評價”。有考生就此問題的分析，給這名評委留下深刻印象。這名考生從歷史的角度分析說，歷史上游牧民族多分布在北方，而南方居民多從事農耕。不過在現代社會，隨著人員流動加劇，南北方的性格在交融。同時也存在一些不同的個案，比如革命就多從南方發起等。
- 考生體驗
有考生放棄面試機會
昨天來自河南項城的一名男生說，他所在的小組里，本來應該由五名考生，但有兩名考生放棄了面試機會，“人太少，討論的效果就沒有出來，其實這不利于我們彼此啟發來闡述觀點。”這名考生還略微有些遺憾。他回答的題目是“精神生活可以用什么標準來衡量?”，但在小組討論時，另外兩名考生沒有對他的這個題目予以討論，沒法進一步啟發他的思維。
他回憶，自己曾參與討論了有關城市和農村孩子的“素質”的那道題目，“我覺得，其實就生活的圈子而言，城里的孩子會繪畫跟農村的孩子會種田本來都應是自然而然的事情。”
在討論“全球氣候變暖”的觀點時，也有考生不僅援引了北大自己的教授的觀點，也援引了俄羅斯科學家的觀點來說明有觀點不認同氣候變暖的結論。而來自黑龍江的一名理科男生對抽中了“克隆人”的題目比較感興趣，他說這個題目雖然難答，但還有些興趣就沒有換題，“我是從科學發展和社會倫理兩個角度來分析的”。
- 試題選登
昨日，根據考生的回憶，記者整理出了部分面試題目。
上午
●國際社會先后簽訂了《京都議定書》和《哥本哈根協議》，其中涉及“碳匯”，請問何為碳匯，談談對碳排放交易權的看法。
●家庭聯產承包責任制不能推動現代化農業生產，你對這個問題怎么看?
●語言文字是否能充分表達思想?
●南方人性格柔弱，北方人性格粗獷，你如何評價?
●狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞，你怎么看?
●“我是一個克隆人/我有血和骨/把Y染色體換成X染色體/我的小克隆就是一個異性”，請解讀這首詩。
下午
●從價值觀上說，什么是幸福?精神生活可以用什么標準來衡量?
●農民的孩子會種田放牧，請問這能不能跟城市里的孩子會繪畫唱歌一樣，視為一種能力和技能?
●我們的政府應該是領導型政府還應該是服務型政府?
●去年經歷了嚴冬大雪，有人對全球氣候變暖提出了質疑，你怎么看?
●有人說應對全球氣候變化的哥本哈根峰會是一場政治博弈，你怎么看?(
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