每年的冬天都是藝術(shù)類考生忙碌的階段，他們不僅要查閱各院校的藝術(shù)類專業(yè)招生信息、根據(jù)各學(xué)校的考試時(shí)間和地理位置對(duì)報(bào)考院校進(jìn)行取舍，還要暫時(shí)放下專業(yè)課考試，帶上自己的“看家本事”奔波在省統(tǒng)考和全國(guó)各地高校組織的專業(yè)測(cè)試考場(chǎng)上，參加著一個(gè)接一個(gè)的考試。
作為藝術(shù)類考生來(lái)說(shuō)在報(bào)考的時(shí)候報(bào)考范圍不僅包括普通高等藝術(shù)院校還包括普通高等院校(系)的藝術(shù)類專業(yè)。由于不同的高校在招生的時(shí)候采取的錄取方式有所差異，因此就需要我們了解高校在招收藝術(shù)類考生時(shí)都分為哪幾種情況，根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)有針對(duì)性地進(jìn)行報(bào)考，以考取理想高校。
一般來(lái)說(shuō)藝術(shù)類的錄取模式大體上可以分為以下五種情況。
一：專業(yè)課優(yōu)先。
即考生達(dá)到學(xué)校劃定的低錄取分?jǐn)?shù)線后，以專業(yè)課成績(jī)來(lái)進(jìn)行排序錄取。實(shí)行此類政策的學(xué)校是多的。
西南民族大學(xué)2009年藝術(shù)類專業(yè)招生簡(jiǎn)章(節(jié)選)
在專業(yè)成績(jī)合格和文化考試成績(jī)達(dá)到所在省(市、自治區(qū))錄取控制分?jǐn)?shù)線的情況下，按考生專業(yè)考試總成績(jī)從高到低，并參考相關(guān)科目成績(jī)，根據(jù)考生填報(bào)的志愿，德智體全面考核，擇優(yōu)錄取。
根據(jù)教育部《2009年普通高校藝術(shù)類專業(yè)招生辦法》，如我校招生省區(qū)組織了藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考，考生還必須參加統(tǒng)考，且統(tǒng)考成績(jī)合格者方能按學(xué)校的錄取規(guī)則參加錄取。舞蹈表演(專科)專業(yè)，直接使用考生統(tǒng)考成績(jī)進(jìn)行錄取。
如果你報(bào)考的高校采取的是專業(yè)課優(yōu)先的方式，那么你在高考時(shí)候的文化課壓力就會(huì)小很多。因?yàn)橹灰愕母呖汲煽?jī)達(dá)到了學(xué)校的低錄取分?jǐn)?shù)線，你的高考分?jǐn)?shù)在后面的錄取中就起不到什么作用了，能否被錄取，就要完全參照你的專業(yè)課排名。這樣說(shuō)來(lái)，文化課僅僅是一個(gè)“敲門磚”。更需要考生做的是努力練好基本功，提升專業(yè)課成績(jī)。
二：文化課優(yōu)先。
即考生達(dá)到學(xué)校專業(yè)課的基本要求之后，以高考的文化課成績(jī)來(lái)進(jìn)行排序錄取。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)2009年本科招生章程(節(jié)選)
藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)招收藝術(shù)類考生，黑龍江省考生參加美術(shù)類省統(tǒng)考，我校不組織校考，統(tǒng)考成績(jī)達(dá)到我校在黑龍江省所在的錄取批次線，我校按高考文化課成績(jī)從高分到低分錄取，且外語(yǔ)成績(jī)不低于80分。
其它省份的考生，美術(shù)類省統(tǒng)考成績(jī)合格且我校校考合格，按高考文化課成績(jī)從高分到低分錄取，且外語(yǔ)不低于80分(江蘇省為64分)。
如果你報(bào)考的高校采取的是文化課優(yōu)先的方式，那么你在高考時(shí)候的壓力就會(huì)比較大，而在藝術(shù)考試的時(shí)候壓力就會(huì)比較小。當(dāng)你的專業(yè)課達(dá)到相關(guān)要求之后，就起不到多大的作用了，能否被錄取，這個(gè)時(shí)候還要看你的文化課是否出色。也可以說(shuō)，在這種錄取方式中，專業(yè)課只是一個(gè)“敲門磚”。不管你的專業(yè)課多么優(yōu)秀，都需要你把高考的文化課分?jǐn)?shù)搞上去。考生應(yīng)盡可能地把這所學(xué)校近幾年的錄取分?jǐn)?shù)線搞清楚，結(jié)合自己的考試情況，做一個(gè)比較準(zhǔn)確的判斷。如果后自己的文化課成績(jī)與錄取分?jǐn)?shù)線的差距比較大，建議改投其他學(xué)校。
三：專業(yè)課、文化課兼顧。
聽(tīng)起來(lái)這是一種比較合理的錄取方式。既考核了考生的專業(yè)課水平，同時(shí)也要求考生的文化課成績(jī)足夠優(yōu)秀。
上海大學(xué)2009年藝術(shù)類招生簡(jiǎn)章(節(jié)選)
1.繪畫(國(guó)畫、油畫、版畫)、雕塑、藝術(shù)設(shè)計(jì)、會(huì)展藝術(shù)與技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)(數(shù)碼藝術(shù))、的合成總分計(jì)算方法為：
專業(yè)考試成績(jī)(折算后滿分為150分)×(文化成績(jī)滿分/150)×60%＋文化成績(jī)×40%
2.建筑學(xué)專業(yè)的合成總分計(jì)算方法為：
專業(yè)考試成績(jī)(折算后滿分為150分)×(文化成績(jī)滿分/150)×30%＋文化成績(jī)×70%
3.美術(shù)學(xué)專業(yè)的合成總分計(jì)算方法為：
專業(yè)考試成績(jī)(滿分為100分)×(文化成績(jī)滿分/100)×20%＋文化成績(jī)×80%。
(編者注：文化成績(jī)滿分即文化課的總分，根據(jù)地區(qū)的不同有所差異，全國(guó)大部分地區(qū)的高考滿分為750分，上海市的高考滿分為630分。)
高校不同，規(guī)定的計(jì)算方式也不同。如果考生想把自己在錄取時(shí)排隊(duì)的分?jǐn)?shù)計(jì)算清楚，就要非常了解自己報(bào)考的各個(gè)高校的分值計(jì)算方法。由于各所高校計(jì)算方式的不同，有時(shí)得出的結(jié)果差別還是很大的。例如，2009年上海大學(xué)一位江蘇地區(qū)國(guó)畫專業(yè)考生的專業(yè)課成績(jī)是90分，文化課成績(jī)是400分，那么他的綜合成績(jī)就應(yīng)該是90 ×(750/150)× 60%+400×40%=430分。也就是說(shuō)，這位同學(xué)在專業(yè)錄取的時(shí)候，學(xué)校是拿430分來(lái)考核這位同學(xué)的。這是百分比相同的情況，如果百分比不同，情況可能就不一樣了。比如該校一位江蘇地區(qū)美術(shù)學(xué)專業(yè)的考生，專業(yè)課和文化課的成績(jī)也分別是90分和400分，那么他的綜合成績(jī)就應(yīng)該是90 ×(750/100)× 20%+400×80%=455分。但如果另一位江蘇地區(qū)國(guó)畫考生的專業(yè)課成績(jī)是80分，文化課成績(jī)是410分，那么按照規(guī)則計(jì)算他的綜合分就是80 ×(750/150)× 60%+410×40%=404分。大家可以發(fā)現(xiàn)，雖然這位同學(xué)比上一位同學(xué)的文化課成績(jī)高10分，專業(yè)課低10分，但是在排名的時(shí)候自己的分?jǐn)?shù)卻會(huì)比第一位同學(xué)低26分。這就說(shuō)明，百分比不同的時(shí)候還是大有說(shuō)法的，這就需要我們的考生和家長(zhǎng)提前算好一筆賬，看看是專業(yè)課更重要一點(diǎn)，還是文化課更重要一點(diǎn)。在高考這件事情上，要盡力做到四兩撥千斤。
四：專業(yè)差異模式。
即在同一個(gè)高校里，不同專業(yè)的錄取方法和分?jǐn)?shù)的比例都是不相同的。換句話說(shuō)，這種方式綜合了前面的三種方式。
河南大學(xué)2009年本科招生章程(節(jié)選)
第五章第二十條：藝術(shù)類考生錄取原則
① 美術(shù)類專業(yè)的錄取。河南省的考生采用河南省美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試成績(jī)；在達(dá)到所在省份該專業(yè)統(tǒng)考合格要求的前提下，外省考生采用我校單獨(dú)組織的專業(yè)考試成績(jī)。具體原則是：在文化成績(jī)達(dá)到各省低錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生中，(1)美術(shù)學(xué)(含書(shū)法方向)、攝影專業(yè)按照文化成績(jī)和專業(yè)成績(jī)各占50%的百分制權(quán)重計(jì)算考生綜合成績(jī)，從高分到低分擇優(yōu)錄取；(2)藝術(shù)設(shè)計(jì)、繪畫專業(yè)按照專業(yè)成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取。
② 音樂(lè)類專業(yè)的錄取。河南省的考生采用河南省音樂(lè)類專業(yè)統(tǒng)一考試成績(jī)；在達(dá)到所在省份該專業(yè)統(tǒng)考合格要求的前提下，外省考生采用我校單獨(dú)組織的專業(yè)考試成績(jī)。具體原則是：在文化成績(jī)達(dá)到各省低錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生中，(1)音樂(lè)學(xué)專業(yè)按照專業(yè)成績(jī)占60%、文化成績(jī)占40%的百分制權(quán)重計(jì)算考生綜合成績(jī)，從高分到低分擇優(yōu)錄取。(2)音樂(lè)表演、舞蹈編導(dǎo)專業(yè)按照專業(yè)主科成績(jī)從高分到低分并參考視唱、樂(lè)理?yè)駜?yōu)錄取(考生專業(yè)總分必須達(dá)到我校低投檔線)。(3)音樂(lè)表演(合唱與指揮方向)：按照專業(yè)主科成績(jī)從高分到低分并參考聽(tīng)辨、鋼琴視奏成績(jī)擇優(yōu)錄取。(4)作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)：按照專業(yè)主科成績(jī)從高分到低分并參考視唱、鋼琴演奏成績(jī)擇優(yōu)錄取。(5)表演(戲劇方向)按照專業(yè)成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取。
③ 播音與主持藝術(shù)專業(yè)的錄取。河南省的考生采用河南省播音與主持藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)一考試成績(jī)；在達(dá)到所在省份該專業(yè)統(tǒng)考合格要求的前提下，外省考生采用我校單獨(dú)組織的專業(yè)考試成績(jī)。在文化成績(jī)達(dá)到各省低錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生中，按照專業(yè)成績(jī)占60%、文化成績(jī)占40%的百分制權(quán)重計(jì)算考生綜合成績(jī)，從高分到低分擇優(yōu)錄取。
像這一類的高校在藝術(shù)體育生的錄取上就規(guī)定得非常細(xì)，需要大家結(jié)合自己報(bào)考的相關(guān)專業(yè)去尋找與之相對(duì)應(yīng)的計(jì)算方式方法。
五：專業(yè)差異+省份差異模式。
這種情況可以算作前面四種情況的集合，同時(shí)還要對(duì)省份加以考慮，這種方式就更加綜合了，錄取規(guī)則也更加復(fù)雜。
四川師范大學(xué)2009年本科招生章程(節(jié)選)
第四章第二十三條：藝術(shù)與體育類專業(yè)的專業(yè)考試成績(jī)與錄取原則
1.我校藝術(shù)與體育類專業(yè)的專業(yè)考試成績(jī)。
① 我校體育類各專業(yè)的專業(yè)考試成績(jī)以考生參加的所在省(市、自治區(qū))統(tǒng)一組織的專業(yè)考試的考試成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。
② 我校在四川省、重慶市藝術(shù)類招生的所有類別的專業(yè)考試成績(jī)均以考生參加的省(市)級(jí)統(tǒng)一考試的專業(yè)成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。其余各省(市、自治區(qū))藝術(shù)類招生的專業(yè)考試成績(jī)以我校單獨(dú)舉行的藝術(shù)類招生的專業(yè)考試成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。
2.藝術(shù)與體育類專業(yè)的錄取原則。
在考生在考生思想政治品德考核與身體健康狀況檢查合格的基礎(chǔ)上，考生參加“普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試”的成績(jī)達(dá)到生源所在省(市、自治區(qū))相關(guān)層次低控制分?jǐn)?shù)線及藝術(shù)與體育類專業(yè)考試成績(jī)達(dá)到相應(yīng)批次(或?qū)W校劃定的)合格分?jǐn)?shù)線的情況下，我校嚴(yán)格按照綜合成績(jī)“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。
3.藝術(shù)與體育類考生綜合成績(jī)的計(jì)算辦法。
① 我校在四川省、重慶市藝術(shù)類招生的所有類別考生綜合成績(jī)的計(jì)算辦法為：
i。美術(shù)類、編導(dǎo)類專業(yè)
綜合成績(jī)=文化考試成績(jī)+專業(yè)考試成績(jī)
ii。音樂(lè)類、播音類、表演類專業(yè)
綜合成績(jī)=專業(yè)考試成績(jī)
② 除四川省、重慶市外，其余各省(直轄市、自治區(qū))藝術(shù)類招生考生的綜合成績(jī)的計(jì)算辦法為：
i。美術(shù)類專業(yè)：綜合成績(jī)=專業(yè)平均分+文化平均分
ii。編導(dǎo)類專業(yè)：綜合成績(jī)=專業(yè)平均分×70%+文化平均分×30%
iii。播音類專業(yè)：綜合成績(jī)=專業(yè)平均分×80%+文化平均分×20%
iv。音樂(lè)類、表演類專業(yè)：綜合成績(jī)=專業(yè)平均分×90%+文化平均分×10%
通過(guò)上面的背景資料可以看出，這種不僅專業(yè)之間有差異，地區(qū)之間的政策也有所不同的錄取方法所占的篇幅一般比較長(zhǎng)，很多考生沒(méi)有耐心把這些文字認(rèn)真看完。實(shí)際上不同專業(yè)、不同地區(qū)的政策相差很大，如果僅僅是片面的了解一些情況就張冠李戴在自己身上，那后的結(jié)果可能會(huì)讓自己很意外。因此，在報(bào)考這件事情上，無(wú)論自己多么沒(méi)有耐心，都應(yīng)該把招生章程仔細(xì)研讀
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