陜西省電子信息學校打造“工匠 精神”中職教育

“工匠精神 ”代表的是追求卓越品質(zhì)、注重細節(jié)、追求技藝完美的工匠精神，是傳承和弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一個重要方面。陜西省電 子信息學校以此為辦學理念，致力于培養(yǎng)符合行業(yè)需求的高素質(zhì)技能型人才，讓學生在全面掌握專業(yè)技能的基礎上，不斷追求卓越，成為具備“工匠精神”的精英人才。

一、創(chuàng)新辦學，形成特色

陜西省電子信息學校專業(yè) 設置以工業(yè)化、信息化、智能化產(chǎn)業(yè)發(fā)展為依托，形成了涵蓋裝備制造、電子與信息、土木建筑、資源環(huán)境與安全、財經(jīng)商貿(mào)、交通 運輸、文化藝術等7大類19個專業(yè)。實驗室裝備、師資力量和教育教學質(zhì)量都達到行業(yè)先進水平，擁有國家示范專業(yè)5個、省級示范專業(yè)3個，已成為陜西省乃至全國電子信息領域的人才培養(yǎng)基地。此外，學校還與國內(nèi)外知名企業(yè)合作，建立了“校企合作實訓基地”，為學生提供更多實踐機會。

二、豐富多彩的校園活動

學校注重發(fā)掘?qū)W生的興趣愛好，建有 近 30個文體社團、十幾個專業(yè)興趣小組，為學生們提供機會展示自我，充實課余生活，發(fā)掘潛能，提高綜合素質(zhì)。在校園文化建設方面，學校積極開展了形式多樣的活動，如科技創(chuàng)新、文化藝術、學科競賽、志愿服務、勞動實踐等。其中，每年的“職業(yè)知識競賽”得到了廣大學生的積極參與和社會的廣泛關注。

三、高質(zhì)量教育，深度融合

學校不斷加強與高中和高校的合作，通過“三二分段”五年制高職聯(lián)合辦學，讓學生在職前教育和職業(yè)教育之間實現(xiàn)平滑過渡，為接下來的職業(yè)發(fā)展打下牢固基礎。此外，學校還十分注重宣傳就業(yè)信息、提供創(chuàng)業(yè)政策和培養(yǎng)創(chuàng)新意識，幫助學生全面成長。

陜西省電子信息學校以“工匠精神”為辦學理念，始終秉持“知行合一、實踐第一、創(chuàng)新為魂”的教育理念，不斷開拓進 取，為學生提供高質(zhì)量的職業(yè)教育，讓學生在知識和技能上雙雙“卓越于眾”。