內蒙古90％以上的技校畢業生走上工作崗位

　　按照“調整布局，提高層次，突出特點，服務就業”的方針，全區職業技工教育以就業為導向，及時調整了專業和課程設置。包頭市6所高等職業技術學院面向三次產業設置了機電、冶金、汽車、信息技術（IT）、鐵路、農業、畜牧業等91個專業，在校生達23767人；38所中等職業學校設有加工業、制造業、服務業等20個專業大類118個專業，在校生45930人；351個初中************職業技術培訓學校，每年培訓職工、農牧民25萬人（次）。通遼市積極推進“萬人職業技能培訓”和“農村牧區零轉移家庭職業技能培訓”工程，提高培訓標準和針對性，完成培訓轉移3萬人。

　　全區職業技工教育通過整合、劃轉、改制和創新，優化了教育資源，提高了辦學層次和水平，形成了以高級技工學校、技師學院為龍頭，省部級重點技校為骨干的職業技工教育新格局，實現了由培養中級工為主，向培養中級工和高級工為主及長短期培訓的轉變。全區34所技校中，有7所國家級重點技校、4所高級技工學校、9所省部級重點技校，在校生達到3.2萬人，開展短期技能培訓22.9萬人（次）。