孩子為什么厭學?目前社會上被廣泛關注的一種現象,足以令家長和老師望而生畏,那便是——初中生厭學。那么什么是厭學?孩子為什么會厭學?有哪些原因呢?今天,小編就和大家好好介紹一下什么是厭學以及孩子厭學的原因吧!
什么叫“厭學”?
用比較權威的概念表達是這樣的——“初中生厭學是指學生對學習否定的內在反應傾向”,包括厭學情緒、厭學態度和厭學行為。表現為對學習厭惡反感,經常逃學或曠課,它的直接后果就是學生學習效率下降。“對學習否定的內在傾向”中,重點在于“內在”二字,正所謂觀念決定態度,態度影響行為。
什么原因導致孩子“厭學”?
導致孩子厭學的決定性因素便是孩子對“學習”的認知以及觀念。很簡單,如果一個人想喝水,那么誰能讓他不覺得渴呢?其他原因還有很多,主要包括個人性格、心理素質、家庭環境以及學校環境等。
第一、個人性格、心理素質因素
所謂“性格決定命運”是老生常談的話題了,造成孩子厭學的重要原因就是自制力弱,抗誘惑能力差。老話說“貪玩是孩子的天性”,是的,所以誰能掌控自己貪玩的欲望,誰就是“贏家”。
第二、家庭環境影響
這個是影響孩子主觀意識的關鍵,家長管教方式的不合理,結果就是治標不治本。尤其是給孩子灌輸攀比的心理,對其發展百害而無一利!為什么孩子說壓力大?“望子成龍,望女成鳳”是站在家長的角度而言,站在孩子的立場便是不尊重自己的態度和價值觀。試想,以不尊重的態度能換取孩子尊重和理解嗎?
第三、學校環境影響
對于一般人而言,采取“適應環境”比“特立獨行”的行為更安全。如果孩子在學校結交的恰好是不太愛學習的朋友,這會影響他的行為的;另外,如果老師對孩子采取“期望值過高”或者“任由其破罐破摔地發展”兩種極端的態度,也會令學生望風而逃,因而討厭上學。
第四、最關鍵的“觀念”問題
“厭學”簡單說就是一個人對于“學習”這個行為所下的定義,包括這個行為的發生以及產生的價值。顯然,這是受個人價值觀影響的,并會隨之而改變。在初中階段,青少年的價值觀還沒有成熟到堅不可摧的程度,孩子對于外界的種種“風吹草動”會異常敏感。
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