職業中學教師晉升高級教師論文不作為必備條件

 

 

唐山市職稱改革領導小組印發了《2017年全市職稱工作意見》(以下簡稱《意見》)，對2017年職稱評審工作作出部署，將于7月下旬開始接收審核高級職稱申報材料，8月中旬前完成高級職稱申報材料的審查及報省交接，10月份完成中級職稱評審，10月底開展專業技術人員初聘(認定)材料接收審核。

　　

據了解，今年職稱評審工作在繼續堅持按崗申報、公正評價、擇優聘用、政府指導監督工作原則的同時，圍繞貫徹落實省、市關于人才發展體制機制改革和職稱改革的部署要求，推出了六項改革舉措。

　　

1.對部分系列申報評審標準進行調整。中小學(職業中學、幼兒園)教師晉升高級教師，論文、論著不作為必備條件，但在申報評審時要提交本人近五年任教中某一個學期的完整教案；對任現職以來承擔2門及以上學科教學任務的小學教師，申報時需明確一個主學科，其承擔的各學科教學工作量可以累加計算，其所教學科獲得的業績，可視為主學科的業績；將年度考核、擔任班主任、教學質量、發表論文等情況，作為單位推薦和評委會評審量化賦分加分項目。在去年對縣以下基層衛生專業技術人才晉升職稱取消論文要求的基礎上，在縣(市、區)級工作的衛生專業技術人才晉升職稱時，論文和科研成果不作為必備條件，可作為單位推薦和評委會評審量化賦分加分項目。對學術性、原創性、研究屬性較強的職稱系列(專業)，試行代表作制度，注重論文、科研成果、作品的質量，淡化數量要求。

　　

2.進一步拓寬申報范圍，暢通申報渠道。凡在我省工作的專業技術人才，都納入職稱申報評審范圍。省內國有企事業單位編制內專業技術人才應通過其所在單位申報，人事代理、勞務派遣人員經所在工作單位同意后通過檔案托管的我省各級人才市場申報。非公有制企業專業技術人才原則上在屬地申報，工作單位與檔案托管地一致的，經所在單位同意，通過檔案托管的人才市場申報；工作單位與檔案托管地不一致的，經檔案托管地的人才市場同意，申報初級需經托管地縣級人社部門許可，申報中級需經托管地市級人社部門許可，可在現工作單位申報。人事關系、檔案不在我省，在我省企事業單位和社會組織中兼職或提供技術服務的專業技術人才,經人事關系所在單位或檔案托管單位同意，可在我省通過其所在兼職(技術服務)單位申報。其他未經授權的部門(單位)不得受理專業技術人才的申報材料，各專業評委會不得接收未經各級人社職改辦授權的部門(單位)的推薦材料。民營企業中專業技術人員符合條件者首次申報職稱可一步到位，本科畢業滿5年的，可直接申報中級職稱；本科畢業滿10年的，可直接申報高級職稱。

　　

3.實施論文查重。加大對學術不端行為的查處力度，從今年起，對申報人員提交的論文，由用人單位進行查重，嚴厲打擊弄虛作假、剽竊、抄襲等學術不端行為。重合率不能超過30%。被國外科研論文檢索系統收錄的論文，要提交權威部門進行檢索。因數據庫時差、數據庫回溯不全等原因檢索不到的期刊，單位要做出書面說明。

　　

4.擴大中級職稱“考評結合”范圍。堅持“干什么、考什么、評什么”，在去年檔案、建筑專業實行“考評結合”的基礎上，擴大到機電、電子專業。

　　

5.暢通特殊人才職稱晉升渠道。按照《河北省推進科研人員職稱分類評價實施細則(試行)》(冀人社規〔2016〕11號)有關規定，對符合條件的科研人才及其他高層次、急需緊缺、特殊貢獻人才，采取一事一議，一人一策的方式，不拘一格選拔人才，通過綠色通道評審相應職稱，可按照特設崗位予以聘用。

　　

6.加快實現職稱資格網上查詢。全面完成專業技術人才信息錄入工作，上半年對錄入情況進行檢查驗收，年內實現網上職稱資格查詢驗證以及人才統計分析。